Inicia SEV reuniones de acompañamiento con el Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz.
Realizan intercambio de experiencias entre los docentes de Cobaev
Reuniones de Acompañamiento a Planteles previo a la aplicación de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), y del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), programados en marzo próximo.
24 de enero de 2012 Unidad de Comunicación Educativa 7:00 am
La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) informó que, con la participación de casi 600 docentes de las regiones Veracruz y Xalapa, comenzó el ciclo de Reuniones de Acompañamiento a Planteles previo a la aplicación de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), y del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), programados en marzo próximo.
La subsecretaria de Educación Media Superior y Superior, Denisse Uscanga Méndez, subrayó la importancia de estas reuniones, ya que permiten el intercambio de experiencias entre los docentes de los distintos subsistemas que conforman este nivel educativo.
El caso de la Prueba PISA que aplica cada tres años la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y que en esta ocasión será del 20 al 22 de marzo, Veracruz participará con 58 planteles de educación media superior, mientras que para Enlace, a aplicarse del 26 al 30 de marzo, la entidad tendrá una muestra de 70 mil estudiantes de este nivel.
El Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz, licenciado Antonio Ferrari Cazarín, mencionó que el COBAEV continúa siguiendo las recomendaciones de la Subsecretaria de Educación Media Superior y Superio, proponiendo acciones preventivas y de reforzamiento para alumnos, docentes y directores.
Dichos encuentros académicos se han llevado a cabo los días 23 y 24 de enero en las ciudades de Coatzacoalcos y Córdoba, en las que se impartirán talleres de comprensión lectora III, IV y V; didáctica de las matemáticas I y II; didáctica de las ciencias experimentales I y II y de las matemáticas en el entorno y las ciencias experimentales en el entorno.